Перший модуль Програми професійного розвитку академічних менеджерів відбувався 09-12 квітня 2025 року і зібрав провідних експертів у сфері вищої освіти та керівників українських університетів для обговорення актуальних викликів і можливостей розвитку закладів вищої освіти в умовах сучасних суспільних змін.
Відкривала програму директорка Інституту вищої освіти НАПН України Світлана Калашнікова, яка окреслила ключові тенденції розвитку вищої освіти в Україні та світі, наголосивши на необхідності формування нової генерації університетських управлінців, а також системного розвитку інституційної спроможності університетів.
Велику зацікавленість викликала дискусія про політичні аспекти вищої освіти, модератором якої виступив заступник Міністра освіти і науки України Михайло Винницький та висвітив питання автономії університетів, їх взаємодії з органами державної влади та вплив геополітичних факторів на розвиток вищої освіти в Україні.
Ярослав Притула поділився успішним досвідом УКУ щодо розвитку прикладних досліджень у тісній співпраці з індустрією, налагодження співпраці з бізнесом та запровадження елементів дуальної освіти, а також механізмів залучення роботодавців до розробки освітніх програм та організації виробничих практик.
Олексій Молчановський презентував кейси ефективної комунікації університетів з місцевими громадами. Учасники працювали над практичними завданнями з розробки комунікаційних стратегій та каналів взаємодії з різними цільовими аудиторіями.
Володимир Турчиновський представив концепцію прогромадського університету та його роль у формуванні активного громадянського суспільства. «Університет має бути не лише центром освіти та науки, але й потужним агентом суспільних змін», – наголосив він під час своєї презентації.
Завершив насичену програму модуля Дмитро Шеренговський із темою «Суспільне служіння університету». Учасники дискутували про різні форми залучення студентів та викладачів до вирішення суспільних проблем та розвитку громад.
Особливо натхненною стала розмова з Тарасом Добком, який поділився практичним досвідом трансформації університетських процесів та створення інноваційного освітнього середовища. Учасники обговорили методи впровадження змін у консервативне академічне середовище та подолання опору інноваціям.
За підсумками модуля команда ВНТУ розробила проєкт стратегічних ініціатив, спрямованих на посилення ролі університету в розвитку Вінницького регіону.
Програма професійного розвитку академічних менеджерів триватиме протягом року та включатиме ще три тематичні модулі, присвячених різним аспектам університетського управління. Команда ВНТУ висловила впевненість, що отримані знання та навички допоможуть вивести університет на якісно новий рівень та посилити його позиції як регіонального лідера інженерної освіти. Участь у такій програмі – це унікальна можливість переосмислити роль ВНТУ в регіональному та національному контексті.
